.- Los niños aprenden por imitación. Háblale pronunciando claro y bien,
.- Si el niño está frecuentemente distraído, repite constantemente ¿qué?. Habla excesivamente alto puede tener un problema de audición.
.- Hacia los 4-5 años debe hablar correctamente aunque le será difícil las palabras que contengan: r, rr, pr, br, bl, pl. Si a los 6 años continua estas dificultades es el momento de consultar a un especialista.
.- No debemos protegerle demasiado, puesto que no dejamos que desarrolle su personalidad al completo. Hay que darle autonomía para que se relacione con los demás.
.- Se le debe escuchar atentamente convirtiendo la comunicación en un placer.
.- No hablarle con un lenguaje infantilizado.
.- Si no habla bien no criticarlo, ridiculizarlo o compararlo con otros niños.
.- No le imite cuando habla mal. Es mejor repetírselo correctamente.
ACTIVIDADES PARA ESTIMULAR EL LENGUAJE.
.- Escuchar y producir rimas, adivinanzas y trabalenguas.
.- Aprender canciones.
.- Enséñale a construir frases cortas y simples.
,. Propiciar distintas conversaciones para ayudarle a mejorar su lenguaje. Hablar mucho con tu hijo, que exprese su opinión de manera expontánea.
.- Juego de palabras: palabras que empiezan por la misma letra. Ej. papá, palo, pato, paloma...
.- Estimular su expresión oral de una manera lúdica. Ej. jugar al veo-veo.
.- Imitar sonidos de animales o de objetos.
.- Contarle cuentos cortos y ellos puedan participar haciendo ruidos, gestos, etc., luego se le harán preguntas sencillas.
.- Ejercicios de chupar y soplar.
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