CON DEMASIADA FRECUENCIA NOS ENCONTRAMOS QUE ALGUNOS DE NUESTROS ALUMNOS COGEN EL LÁPIZ DE FORMA INCORRECTA, LA MAYORÍA DE ELLOS LLEGAN AL COLE CON ESTE ERROR TAN AFIANZADO QUE RESULTA DIFÍCIL POR NO DECIR IMPOSIBLE DE CORREGIR, PARA ELLO SE HACE NECESARIO EL APOYO DEL ÁMBITO FAMILIAR. AQUÍ OS DARÉ ALGUNAS PAUTAS Y EJERCICIOS QUE SE PUEDEN REALIZAR EN CASA Y EN EL COLE PARA CORREGIR ESTE MAL HÁBITO.
_ TECLEAR (PIANO, ORDENADOR).
_ JUGAR CON PINZAS DE LA ROPA (ABRIRLAS USANDO EL DEDO INDICE Y EL PULGAR).
_ RASGAR PAPEL (UTILIZANDO EL DEDO INDICE Y PULGAR).
_ REALIZAR TROCITOS DE PAPEL DE SEDA( CON EL DEDO INDICE Y PULGAR).
_ REALIZACIÓN DE BOLITAS DE PAPEL CON EL DEDO INDICE Y PULGAR.
_ HACER COLLARES ENSARTANDO BOLAS.
_ REPARTIR LAS CARTAS DE UNA BARAJA.
_ JUGAR CON LOS PINCHITOS DE COLORES.
_ PASAR CUIDADOSAMENTE LAS HOJAS DE UN LIBRO.
_ PEGAR GOMETS Y PEGATINAS.
_ RECORTAR CON TIJERAS.
_ ABROCHAR Y DESABROCHAR BOTONES.
_ INTRODUCIR MONEDAS EN UNA HUCHA.
_ ESTIRAR GÓMAS.
_ ENREDAR UN LAZO EN UN PALO DE MADERA.
_ SUBIR UNA ESCALERA IMAGINARIA CON LOS DEDOS.
_ DECIR QUE SI, QUE NO CON LOS DEDOS, CON LAS MANOS.
_ CON EL PUÑO CERRADO LIBERAR LOS DEDOS UNO A UNO.
_ SEPARAR DEDOS, JUNTAR.
_ ABRIR Y CERRAR LAS MANOS.
_ PICAR CON EL PUNZÓN.
_ HACER CHURRITOS DE PLASTILINA Y CORTARLOS EN TROCITOS.
_ PINTAR CON LOS DEDOS.
_ RELLENAR DIBUJOS CON DIFERENTES MATERIALES.
_ ESTAMPAR.
_ HACER PLEGADOS.
_ MANIPULAR JUGUETES Y OBJETOS CON DIFERENTES TEXTURAS.
_ EN UN RECIPIENTE CON ARENA BUSCAR OBJETOS ESCONDIDOS.
_ COGER GARBANZOS, JUDIAS U OBJETOS PEQUEÑOS QUE CONLLEVE LA UTILIZACIÓN DEL DEDO INDICE Y PULGAR.
_ APILAR TORRES DE OBJETOS DE DIFERENTES TAMAÑOS.
_ RODAR UNA PELOTA SIGUIENDO UNA LINEA TRAZADA. (CON PELOTAS DE DIFERENTES TAMAÑOS).
_ CON UNA CUCHARA LLEVAR AZÚCAR, ARENA... DE UN LUGAR A OTRO.
_ REALIZAR GESTOS CON LAS MANOS ACOMPAÑANDO CANCIONES INFANTILES.
PARA QUE EL NIÑO COJA BIEN EL LÁPIZ LE INVITAMOS A QUE LO COJA CON LOS DEDOS INDICE Y PULGAR, COMO SI REALIZAMOS EL PIQUÍTO DE UN PÁJARO Y DESPUÉS LO APOYAMOS SOBRE EL DEDO CORAZÓN. LA POSTURA DEBE SER CORRECTA, SIN TENSIONES EN LOS HOMBROS O LOS BRAZOS PARA ELLO NOS SENTAMOS DERECHITOS EN LA SILLA, CON LA ESPADA RECTA Y LOS PIES PEGADOS AL SUELO, LA MESA NO DEBE SER NI DEMASIADO ALTA NI DEMASIADO BAJA .
ES IMPORTANTE ANIMARLE AL NIÑ@ A HACERLO BIEN INDICÁNDOLE LAS PAUTAS A SEGUIR ADELANTE, VALORANDO SUS LOGROS DE FORMA POSITIVA.
PARA FACILITAR EL COGER BIEN EL LÁPIZ NOS PODEMOS SERVIR DE LÁPICES EN FORMA TRIANGULAR Y CORRECTORES DE SILICONA QUE PODEMOS ENCONTRAR EN CUALQUIER LIBRERÍA.
OS DEJO ESTE VÍDEO PARA QUE APRENDAN A CUIDAR LOS LAPICEROS
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